2D +实验动画专业

  • 介绍

    动画带来艺术的生活。

    如果动画是你的艺术和激情,艾米丽·卡尔是发展的概念和实践技能来创建动态的动画故事,世​​界各地的Captivate观众的理想场所。

    我们所有的专业开始完成后我们 预科课程 要求。

    在2D +实验动画专业的拥抱各种动画媒体和各具特色的做法。培养学生的创意动画设计师和批判思想家。叙述讲故事的形式通过本领域传统动画的探索,同时使用传统的和数字绘图方法。实验动画包括介质,例如停止动作木偶,切口,涂料在玻璃上和运动的图形。动画艺术的批判性分析和理解涉及到写作,历史,和媒体研究。

    动画学生的动画原理,设计,个性发展,故事和生产工艺,它们暴露于动画制作的各个方面进行了深入的研究参与。学生创造在这两个第三和第四年的两个主要的电影项目,这两者都从自己导演的眼光和努力。这些严格的项目反映出一个漫画家和艺术家正在开发强大的理解和灵活的技能集的完整动画的制作过程。教育经历这种模式是在加拿大唯一的,并准备个人在各种动画,视觉效果和文化产业的就业机会。


    媒体艺术,2D +实验动画本科一目了然:课程+学分要求

  • 途径

    你会成为高技能从业者,有远见和创造性的问题解决者的社区的一部分,用知识进入动画的专业领域。

    激励我们应届毕业生的工作职位

    布局艺术家,排字,颜色设计师,角色动画,动画师2D,3D动画,闪光动画师,停止 - 运动动画

    已经补充了应届毕业生的雇主动态

    原子卡通, 图像引擎, 华特迪士尼动画工作室, bardel娱乐, DHX媒体, 康力斯娱乐, 哈利法克斯电影, 加拿大国家电影局, 小丑狼动画INC。.

  • 程序

    在艾米丽·卡尔的第一年基础学习后,你将适用于进入该动画在第二年的专业。

    您的研究将在这一领域不断集中在过去三年的四年学位的。完成后,你将实现媒体艺术动画本科学历和名称,本科(BMA,动画)。看到 招生 关于本科,国际,转让和原住民学生应用信息部分。

    你将采取大部分课程都值得有三个学分。 120个学分才能完成学位。

  • 目标

    媒体艺术学士,动画程序开发你成为视觉艺术和文化社区的创意公民通过概念, 危急, 文化,注重实践,和以就业为导向的教育。

    媒体艺术,动画专业旨在光棍:

    • 装备你的关键,理论,研究和实践工作室,成为通过动画艺术的投入参与的公民;
    • 作为传授有关媒体艺术文化和实践动画领域内的先进知识;
    • 促进通过基于工作室教育反映动画的多样性和复杂性的概念和技术知识;
    • 动画的语境理解为一种艺术,创意和商业领域内的技能,所以你可以进入这些有竞争力的知识型经济为您准备;
    • 促进内温哥华,不列颠哥伦比亚省和加拿大动态动画和媒体艺术文化和社区,以及全球。

    实验动画,试制,故事板,角色设计,概念艺术,布局,二维和三维角色动画,三维建模和纹理,运动图形的视觉效果, 跨学科的做法, 视觉素养,文化工作室,基础研究,现实世界的背景下,可持续发展实践,社区参与,未成年人,概念+意念,媒体艺术研究+方法

深夜

“深夜”通过向大柳川,2017年校友

merwaukee

“merwaukee”由罗克珊zagar,2017年校友

如果你倒下

“如果你属于”由tisha的deb皮莱,2017年校友