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anaïsa维瑟带来第一手经验covid时代学生的教学实践

Anaïsa Visser 263 Wendy D

由佩兰格劳尔 |在申请 媒体, 学院, 校友

张贴在2020年7月22日 |更新2020年7月29日,下午2:54

编剧和导演旨在使学生制定有弹性的做法。

编剧,导演和ECU教员 anaïsa维瑟 (BFA 2013)是不陌生的在线学习。其实,她还在她的MFA研究的最后几个月,在UBC时covid命中,世界似乎在它的轴线偏移。

“我参与的学生,在从人学习在线学习过渡的助教,”她说。 “那里是突然转变,一对夫妇刚刚思维周的焦虑缠身的过渡,‘怎么会这样呢?’这是这样一个情绪激昂的时刻。”

她现在是带来第一手经验给她 “自带设备”视频制作过程 - 她第一次教于艾米莉·卡尔大学。

“我画我非常最近的经验与在线学习,试图找出什么是最好的方法不只是为了得到结果,但要真正培养创造力。因为我认为这是我们所需要的,在这样的时刻,”她说。 “我真的希望学生觉得他们被引导在一个创造性的过程,并有机会把他们的斗争或自己当前的情绪状态 - 这是为大家,是非常充满和令人难以置信的复杂 - 投入到工作中。因为这是我怎么尽意在我自己的实践“。

其实,教学在艾米丽·卡尔代表着一种全循环换取anaïsa,谁在2009年ECU开始了她的基础年为“明亮眼睛的18岁,”后来在大学工作了两年媒体资源,并作为一个随叫随到的事件技师开始2013。

“ECU是巨大的形成性对我来说非常积极的方式,”她说,‘所以它是真正令人兴奋的是,现在在他们的成长期指导别人。’

“很多时候,作为一个艺术家只是继续做工作,无论是否有人看到它的...这是一个驱动器。这是一个需要持续翻译您的经验投入到工作中。这只是我们是谁“。

anaïsa维瑟

anaïsa的课程内容包括如何利用任何设备随时可以制作视频作品的一套经验。 anaïsa所提供的有关生产技能包括象照相机的操作处理的基本全光谱破旧,照明,和上定位录音;编辑与声音编辑的原则;和技术,包括曝光,色彩平衡和操纵,颜色分级,字幕编码,并张贴到网上。

但anaïsa说,她也敏锐地传达其技术简直就是为开发理念,表达和阐明概念,并推动了艺术实践的另一种工具的方式感兴趣。这个教训特别是已经变得更加紧迫,她说,随着大流行阻碍了许多艺术家的访问,他们通常依赖于创建工作的工具和空间的能力。

“我喜欢这个主意,学生只需要使用他们有什么提供给他们,并没有花什么钱;不要试图寻找新的技术,而是试图尽意的了什么,他们已经有了,这是种什么样covid感觉,”她说。

“在某种意义上,它是完美的时间推出这一过程中,因为它确实感觉像发生了什么世界的隐喻。我希望学生将使用它的方式来引导他们的焦虑或恐惧或任何他们感到周围covid,或者从它只是脱身,把他们的注意力到别的做一些事情。”

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anaïsa指出,流感大流行已经提上中学后学习上的压力,在某些方面反光许多工作的艺术家的脸理所当然的压力。在这个意义上说,她希望能帮助她的学生制定切实可行的工具来应对困难。

“作为创作者和艺术家,我们一直面临着挑战,其中可以包括没有得到足够的资助,没有足够的机会,”她说。 “有很多的这些障碍。我认为弹性是一个很多关于你如何回应时,你的感觉就像你完全没办法了,你在一个地步,你似乎无法创建只是“。

这是在这样的时刻,anaïsa说,她自己也试图连接回采取的想法,情感或概念,并从那里扩建到基本程序“的东西,感觉真实,真实的。”这个过程中,多于成功或成就的任何外部尺度,是真正在艺术实践的心脏是什么,她说。与它搞不以赠与或资金来源显著依赖。

“你能做到这一点无论在规模,你可以访问,”她说。 “虽然我希望每一个艺术家有一切办法使自己的工作 - 因为想象我们将生活在,如果是这样的话世界 - 我知道从我的经验和我的朋友们的经验,有时我们得到的机会,但很多时候是一个艺术家只是继续做工作,无论是否有人看到它,无论任何人是否支付你。这是一个驱动器。这是一个需要持续翻译您的经验投入到工作中。这只是我们是谁“。

一个蓬勃发展的艺术实践,从这个角度来看,是一个在其中艺术家有权坚持从事自己的工作,不管情况的。换句话说,anaïsa确定要突出在产生效果的认识实践的重要性。

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她说她在她自己的艾米莉·卡尔现在感觉时间所做的项目“几乎毫无关系。”创作过程中,她学会 通过 这项工作,但是,一起用她手头有能力的,是她现在认为最宝贵的经验教训。

“我当然希望学生有项目,他们感到骄傲的,他们希望展现给人们。但我也,如果他们觉得自己已经得到了上场机会和学习的东西只是很高兴,”她说。

“我认为我们自己施加压力,很多学生因为既得逞学业,并让那些优秀的项目和断裂模。但最终的学习是不是真的 这些东西要么。它在你是否学会了质疑你的创作过程。你重新评估你如何你的情绪转化为工作的?这最终是无限的,不是分数从长远来看,更有价值的或开发完成的作品,然后就可以显示出来。

“这就是我正在寻找只是为了促进和鼓励,是这一进程。”